为夯实专业理论基础、锤炼野外实操能力，深化高原生态保护认知、践行生态文明理念，2026年7月17日，动漫色情影片 2025级生物技术、生态学专业120余名学生，在副院长陈哲、系主任王慧春、关晋宏及全体指导老师的带领下，前往青海湖生物多样性保护研究中心与中国气象局海北草地生态监测站，开展高原生态系统与生物多样性专项野外研学实习。

在青海湖生物多样性保护研究中心，同学们系统研学高原生态保护完整工作体系。该中心作为青海湖流域生态治理的核心科研平台，也是国内普氏原羚珍稀物种保护的重要基地，主要开展野生动植物动态监测、濒危物种救护繁育、流域生态修复等重点工作，为区域生态保护与综合治理提供强有力的科研支撑。通过实地观摩、座谈交流与现场研学，同学们详细学习了全域智能化生态监测、普氏原羚栖息地修复、人兽冲突科学防控等实操举措，深入理解了“科研监测、人工保育、科普宣教”三位一体的生态保护模式，切实体会到高原生态保护工作的专业性与严谨性，深刻认识到高寒生态保护治理的时代价值与战略意义。

结束青海湖片区研学后，实习团队赴中国气象局海北草地生态监测站开展深度研习。监测站坐落于高寒草甸核心区，长期开展常态化生态气象观测、草地生态演化监测与高寒环境专项科研，为高寒草地修复、生物多样性保育、牧区科学放牧管理及高原气候研究，提供长期稳定、精准有效的数据支撑。研学期间，同学们系统梳理高原气候演变规律，掌握自动化气象监测设备的运行原理与操作方法，深入探究温度、降水等气象因子对高原植被生长及群落演替的影响机理。同时，实地观摩OTC开顶增温箱、分层土壤增温装置、降水调控系统等专业科研设备，全面了解各类设备的实验原理、运行方式，以及其在气候变化模拟、高寒生态研究中的重要应用价值。

本次野外研学实习，有效打通了理论学习与科研实践的衔接通道，实现了专业知识与野外实操的深度融合。沉浸式的高原实地调研，让全体学子直观感知高寒生态系统的脆弱性与敏感性，深刻领会青藏高原生态安全屏障建设的重大战略意义，进一步厚植生态文明理念，夯实守护高原绿水青山的责任担当。此次实践有效锤炼了学生的野外实操能力与科研创新思维，巩固了专业学习基础，为同学们今后深耕生态专业领域、开展科研创新、参与生态志愿服务、投身生态文明建设事业积累了扎实的实践经验。

编撰：2025级生物技术一班第2组全体学生